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最新信用貸款利率-車貸房貸-利率試算免費諮詢比較資訊總整理
 
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其他資訊

 

 

「我因為珍惜這樣的不公平而更加努力。」―林信廷


  從小,林信廷只覺得自己看甚麼都不清楚,一直以為是近視。直到上高中,要當兵的哥哥接受體檢,才檢查出兄弟原來是視網膜病變,又經歷了十年,終於完全失去視力。

  活在黑暗中的他也曾渡過一段退縮、失望、封閉、苦悶的日子,但他始終沒有放棄從小熱愛的運動,訓練自己擁有良好而強健的體能。他也漸漸瞭解盲人世界、其他視障者的生活方式和生活態度,因而瞭解自己原來不是唯一在模糊光影、沒有視覺訊息中生活和行動的人。

  他走出自己的沮喪,放下自己的挫折,他找尋方法,也要求自己要有掌控未來、主動選擇的權利與能力。所以他不甘於盲人似乎只能按摩的社會既定印象,他健身、打盲棒、跑馬拉松、跳舞、潛水、划獨木舟……他用心、用耳朵代替眼睛,開創了一個無邊框、無限制又美好的視界!

本書特色

  林信廷用心、用努力、用無比的毅力,雖然看不見,但他創造並點亮了一個全盲暗黑世界中,燦爛耀眼的生命視界!

  一個超激勵人心的故事,不悲情,且充滿陽光、力與美!

名人推薦

  顏翠珍(鳥與水舞集團長,台灣第一支由截肢者、視障者及侏儒症者所共同組成﹐曾榮獲2005年日本亞洲國際舞蹈比賽殘障組挑戰獎首獎)

  阮安祖(公視行腳節目主持人,2015與信廷共同獲得金鐘獎)

 

 

 

 

  • 出版社:遠足文化    新功能介紹
  • 出版日期:2016/04/27
  • 語言:繁體中文

 

其他新聞

▲網友看到路人兩手各牽一個,感嘆自己單身好淒涼。(圖/網友授權提供) 網搜小組/綜合報導 天氣越來越冷,一人走在路上倍感淒涼,一名女網友逛街時發現,眼前的男子竟手牽兩名背殺正妹,讓她感嘆,「聖誕節好想扮(成)有很多男朋友的人」。 該名女網友在臉書社團「爆廢公社」發文說,她20日晚上逛士林夜市時,突然發現前方一名身材高挑的男子食指緊握兩名正妹,讓她這個聖誕節前還單身的人心很涼,跟當天的天氣一樣。 照片中可以看到,兩名穿著時髦的長髮正妹緊靠中間的男性,十指緊扣彷彿驅趕夜晚的寒風。原PO也說,因為只看到正面一瞬間,所以也不確定是不是一家人,但還是令人「羨慕」。 網友看完紛紛留言,「阿姨跟老母帶兒子的畫面啦」、「一定很帥才能擁有2個」、「應該要很羨慕嗎」、「或許他天賦異稟」、「其實一邊是乾媽一邊是阿姨,中間是媽寶」、「那個應該是姐妹」、「花錢就有了啦」。

▲東新國小雙語教學,老師正在問學生air conditioner是什麼。(圖/翻攝東新國小官網,下同) 記者盧映慈/台北報導 英語成為第二官方語言正在熱烈討論中,台北市的雙語試辦教學已經上路,南港區東新國小、士林區文昌國小,在今年開始採1/3課程的雙語教學,讓招生率瞬間提升10%,114個名額有97人來報到,在少子化的血海中殺出一條路;東新國小也表示,孩子們雖然聽得不是很懂,但也很勇敢的開口說英文,真的很棒! 東新國小表示,雙語課程採30/70的方式,也就是課程中有30%的時間實施雙語教學,但不是移植英語課程過來,而是「讓孩子用第一語言的學習方式,轉化成用英語來學習」;在低年級的規劃中,也會用主題式教學來引起興趣,並用中、英文主題的重複教學,增加孩子的印象。 ▲在實驗教育展上,一樣運用生活中的問答,引導學生講英文。 ▼體育課時,帶學生用英文做暖身操。 台北市教育局推動英語教學,根據民調,有85%的市民都支持國小實施雙語,於是決定今年試辦雙語國小,在生活、健體、藝文及閱讀課程採用;不過以往的英文課都是「考試導向」的教學,如今要變成在生活中的英文,這種「跨領域」教學在國高中可能常見,但對國小來說,師資首先就是問題。 不過東新國小有英語情境學習中心、2名外籍老師,也有受過訓練的台灣老師,體育課用簡單的口令教小朋友做暖身操,閱讀課還有老師會拿鯊魚玩偶配合教學,講生動的故事;上課時也會讓小朋友們分組,進行一些唱跳活動、討論等。文昌國小則有留學英美的藝能科老師,可以用遊戲的方式帶領小朋友接觸生活英語,也讓教育局表示「這2所學校師資到位,可以試試看!」 ▲老師正在用鯊魚玩偶講英文故事給小朋友聽,也讓學生、家長試著彼此互動。 教育局說,除了這兩所學校成為雙語實驗小學之外,還有18所學校辦理英語融入教學,預計在112年實行全公立小學一~六年級都能有雙語教學,達到「雙語啟航、夢想飛揚」的目標;以往大家印象中的雙語小學,都是「貴得嚇人的私立貴族學校」,一學期7、8萬,甚至10萬元的學費,一般家庭根本負擔不起,也阻礙許多孩子用生活學英文的契機,但公辦公營的雙語學校,學費跟以前一樣,讓許多家長搶破頭。 ▲孩子們開心的跟著老師的指令,一起玩起互動英文遊戲。 目前東新國小開設114個名額,文昌國小有58個名額,各招到97人跟54人,招生率達到85%跟93%,比去年成長各10%、33%,以東新國小在南港、文昌國小在芝山這樣偏遠的地區來看,招生率能逆勢成長,也是多虧了「回流」;不過為了控管人數、鼓勵在地就學,不開放跨區就讀,想讀的學生除了要設籍當地之外,監護人也必須跟學生設籍同一處、有居住事實,十分嚴格。 ▲教育展的現場,外籍老師講解道具的操作方式。 試辦近2個月來,學生並不是聽得很懂,但雙語教學的目標不是要學生在短時間內英語的聽說讀寫能力都提升,而是要讓學生明白「英語不是考試的學科,而是生活的語言」;東新國小在13日也辦理公開授課,邀請家長一起來聽,看看孩子們上課的活力,其實雖然說是雙語教學,但也沒強迫孩子只能用英語溝通,如果真的有困難,還是可以用中文回答,老師會再引導英語的說法。 ▲台北市長柯文哲也到現場,仔細聽講解。 ▼現場的小朋友開心聽講解。 日前在華山文創園區剛落幕的「雜學校實驗教育特展」,東新國小也受邀參加,現場拿出繽紛的字卡、貼紙吸引小朋友,還有球、機械輪子一起玩,十分熱鬧;不過用英語上課,孩子不會排斥嗎?東新國小表示,生活應用才是學英語的目標,讓孩子把英語當作溝通的語言、學習別國的文化,到了高年級才追求綜合能力的運用,強調「英語學科的邏輯」,才能體會不同語言文化、學會尊重跟包容,並且認同自己。 →番茄醬可以除鏽? 英文老師用「化學課」玩英文

 

 會問問題,才會帶人:問對問題,等於解決了大半問題 把問題問出來,你將受惠於答案

 

  當你邁向領導之路,重要的是提出問題,而不是提供一整套正確答案。本書不那麼像是一本如何做的書──如何做是外在的行動,本書談的是為什麼。從如何做、做什麼,進展到為什麼,以及什麼是重要的。在你閱讀之際,請務必準備一支筆,記下註記,把書上這些問題轉換成你自己的話。用這些問題當作出發點,創造屬於你自己的問題清單。但是,最重要的是:把問題問出來,你將受惠於答案。

  真正的領導者知道溝通的價值,就適當的問題發問及回答,能讓員工及領導者彼此透徹了解,深度信任,而且更積極有效地邁向共同目標。本書為經理管理人員提供許多可詢問員工、顧客的明確問題,藉此透露出該如何透過問題鼓勵員工、顧客,以及該如何清楚而真誠地作答。有效率的領導者知道,提出適當的問題遠比假裝已掌握所有答案來得重要。本書是協助好領導者成為更佳發問者的絕佳指南,也是領導新手的絕妙入門書。

  當你有機會成為一位或大或小的領導者,你會發現,出現在部屬面前其實不是最難的,更難的是,你往往不知道該跟他們說些什麼,從你獲得領導者職銜開始,你就必須是所有智慧的來源。換句話說,你以為你應該是回答問題而不是提出問題的人。

  多數人會使用「機智」、「深具魅力」、「有決斷力」、「勇敢」來形容一個領導者,即便有人提到「好奇」、「好問」及「多問」這些字眼,也會是排在領導者較後面的特質。如果領導者永遠需要提供正確答案,那麼只有極少數人夠資格稱為領導者。但如果領導者需提出具有挑戰性的問題,人人皆可追求領導者之名。因為啟迪人心、發人深省的,不是答案,而是問題。把問題問出來!你將受惠於答案。

作者簡介

克莉絲.克拉克─艾普斯坦 Chris Clarke-Epstein

  是顧問、研討會主持人,著有《立即教練》(The Instant Trainer)等書。她是知名講演家,曾任美國演說家協會(National Speakers Association, NSA)主席等重要職務,目前定居威斯康辛州沃沙市。

 

 


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